Consejos para malvados (y cómo reconocerlos).

¿Son malos los malvados, o son diferentes? ¿Por qué hay ciertos arquetipos de personaje que suelen llevarse la peor parte? ¿Acaso es malo ser diferente? ¿Ser salvaje, grandote, vieja o de espíritu libre? ¿O son formas de ser diferentes, divergentes, muestra de la neurodiversidad presente en nuestro entorno?

Este álbum ilustrado habla de eso. Dibujado por los más pequeños, con su visión creativa, mágica y, sobre todo, limpia de prejuicios, y sus aportaciones en pequeños grupos de discusión, inspiran poemas y consejos para estos personajes que, quizá, más que malos, necesitan de nuestra comprensión y respeto.

Porque la maldad no tiene que ver con como se es sino con el modo en el que se actúa.

Y para aprender más sobre neurodiversidad y mejorar nuestro entorno, ponemos en marcha este libro solidario, cuyos beneficios van a la Asociación de Síndrome de Asperger y TEA, con la intención de desarrollar una campaña de información y formación en nuestro entorno rural, ubicado en la Sierra de Huelva.

Os invitamos a dejaros llevar por vuestra imaginación y compartir las reflexiones de nuestro pequeños GRANDES genios.

1.¿Quiénes somos?

El ciclo de Educación Infantil del CPR ADERSA 1, acoge a diferente alumnado de cuatro sedes en pueblos pequeños en cuatro localidades del precioso entorno rural de la Sierra de Aracena, en Huelva, separados físicamente no sólo por paredes, sino por hasta 20 kilómetros.

A pesar de la distancia, y precisamente por la necesidad de mantenernos unidos, trabajamos en equipo desarrollando nuestros propios materiales y Situaciones de Aprendizaje.

Durante los meses de marzo, abril y mayo, hemos llevado a cabo un proyecto para profundizar en los malvados de los cuentos, entendiendo que hay que ir más allá de las apariencias y conocer a fondo a esos personajes antes de juzgarlos, concluyendo que cada persona tiene derecho a vestirse, hablar, actuar y comportarse como le guste y le apetezca, siempre que trate bien y respete a los demás.

Este mensaje de tolerancia nos ha llevado finalmente a desarrollar este libro con los testimonios y aportaciones de los niños y niñas. Estos han ido reflexionando, tras un estudio previo, qué consejos dar a estos personajes a los que siempre les toca la peor parte, para librarse de esa imagen perniciosa. En el proceso nos dimos cuenta de que no solo se trata de que ellos y ellas cambien, sino la misma sociedad también debe aprender a ser más permisiva, abrir la mente y acoger y apreciar sus cualidades.

Desde este enfoque vimos que la venta del libro también nos daba la oportunidad de recaudar fondos para la AOSA-TEA (Asociación Onubense Síndrome de Asperger y Trastorno de Espectro Autista) dando respuesta a la necesidad de nuestro entorno de manera que aprendamos a tratar y respetar la neurodiversidad (diversidad en el campo neurológico que determina distintos modos de comportarse). Objetivo que está directamente relacionado con los distintos caracteres de los villanos de cuentos que corresponden a arquetipos como ser grandote y torpe como el ogro, o el lobo como animal salvaje, la bruja mujer vieja que vive sola y hace pócimas... socialmente excluidos de manera tradicional.

Para saber más de nuestra escuela: https://www.cpr-adersa-1.es/

2. Formas de contribución y recompensas

Además de la contribución altruista, en la que se puede aportar la cantidad deseada sin esperar nada a cambio, queremos ofrecer una serie de recompensas según la cuantía o el interés de los mecenas:

UN MARCAPÁGINAS (en todos los ejemplares).

POSTAL EXCLUSIVA (en elaboración).

MATERIAL DE AULA.

AGRADECIMIENTO PERSONAL.

El material se recogerán en las presentaciones y distintos puntos de entrega, que comunicaremos con antelación.

Para envío a domicilio el comprador asumirá los gastos.

Características del álbum ilustrado: Libro 21x21, 40 página, tapa blanda con solapa ancha.

3.Destino de vuestras aportaciones

El dinero se va a invertir en costes de imprenta, cubrir gastos y aportación para la campaña de difusión y formación de AOSA-TEA en nuestro entorno.

Queremos recaudar fondos para que la Asociación AOSA - TEA (Asociación Onubense de Síndrome de Asperger y Trastorno de Espectro Autista) haga una campaña en este entorno donde contamos con un gran número de casos pero por encontrarnos alejados de las capitales no se tiene facilidad para el acceso a este tipo de intervenciones especializadas y la formación en centros educativos para la detección ye intervención.

Por otra parte, dado el carácter solidario del libro, lo vamos a imprimir en ASPAPRONIAS (Asociación de padres y protectores de personas con discapacidad intelectual en Huelva), de modo que el dinero invertido en la impresión también sea útil a otra forma de neurodiversidad.

4.Calendario previsto.

A mediados de junio, antes de que termine el curso escolar, empezaremos a hacer las presentaciones (realizadas por los niños y niñas con nuestra ayuda),en distintos puntos de la Sierra, e incluso en la capital. En estos eventos, así como en puntos de recogida, se podrá acceder a los álbumes y recompensas.